Вовченко М. Н. Современные авторы о духовно-нравственном становлении человека
DOI: 10.47438/2309-7078_2026_3_67
Мария Николаевна Вовченко
соискатель кафедры общей педагогики
Воронежский государственный педагогический университет
Воронеж, Россия
e-mail: mb-art@mail.ru
Аннотация. В статье рассматриваются подходы современных российских учёных к духовно-нравственному становлению человека (Е. П. Белозерцев, А. А. Остапенко, В. И. Слободчиков и др.). Проведён анализ их концепций на предмет исходных ценностей, роли среды и взрослых, механизмов духовно-нравственного становления и критериев результата. Было выявлено, что во всех подходах прослеживается единство исходных ценностей (любовь к Родине и к людям, эмпатия, трудолюбие, патриотизм, ответственность, самопознание, уважение к личности воспитуемого). Роль среды и взрослых очень важна — это благоприятная почва для развития человека и накопления духовно-нравственного опыта. Механизмы духовно-нравственного становления можно разделить на две группы — традиционные и современные (включающие в себя также инновационные практики). Критерии нравственной воспитанности содержат в себе когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты. Они представлены у всех исследователей, но с разными фокусом и глубиной проработки. Некоторые учёные выступают против жёсткой системы критериев духовно-нравственного становления. В результате проведённого анализа были показаны особенности российского подхода к воспитанию. Главным принципом отечественной педагогики является формирование целостной личности, которая имеет внутреннюю потребность поступать нравственно.
Ключевые слова: духовно-нравственное становление личности, педагогические концепции, современные подходы, критерии нравственной воспитанности, сравнительный анализ, когнитивный компонент, эмоциональный компонент, поведенческий компонент, духовно-нравственные ценности, культурно-исторический опыт.
Для цитирования: Вовченко М. Н. Современные авторы о духовно-нравственном становлении человека // Известия Воронежского государственного педагогического университета. 2026. № 3. С. 67–76. DOI: 10.47438/2309-7078_2026_3_67.
Полный текст статьи: Izv_VGPU_Issue_3(312)_2026_67-76.pdf
