Швецова И. В. Устойчивость идиолектного сигнала при смене коммуникативной роли (на материале текстов в жанре «Письмо-угроза»)
DOI: 10.47438/2309-7078_2026_3_239
Ирина Валентиновна Швецова
главный эксперт отдела лингвистических экспертиз управления экспертиз цифровой и речевой информации
Экспертно-криминалистический центр МВД России
Москва, Россия
аспирант кафедры русского языка, современной русской и зарубежной литературы
Воронежский государственный педагогический университет
Воронеж, Россия
e-mail: ishvetcova6@mvd.ru
Аннотация. В статье оценивается устойчивость идиолектного сигнала при контролируемом изменении коммуникативной роли автора. Материалом исследования послужил сформированный на базе Экспертно-криминалистического центра МВД России экспериментальный корпус, состоящий из 270 текстов в жанре «письмо-угроза». Тексты для данного корпуса создавались 90 авторами в соответствии с тремя задаваемыми коммуникативными условиями. В зависимости от реализованной коммуникативной роли в исследовании выявляются наиболее надёжные стилеметрические признаковые каналы, указывающие на устойчивость идиолектного сигнала. Отмечается неоднородность проявления сигнала, в частности, при переходе к третьему условию – к роли, предполагающей негативное отношение к какой-либо группе лиц, объединённых по национальному признаку. Подчёркивается целесообразность применения для анализа коротких текстов в жанре «письмо-угроза» компактной многокомпонентной модели, сочетающей символьные, морфологические и структурно-пунктуационные идиолектные признаки. Обозначаются при этом границы её применимости: в условиях отсутствия сведений об авторах выделенные моделью схожие тексты требуют последующего качественного экспертного анализа.
Ключевые слова: идиолект, коммуникативная роль, стилеметрия, вариативность письменной речи, автороведческая экспертиза, символьные n-граммы, преобразование Хеллингера, пермутационный дисперсионный анализ, авторонезависимая проверка.
Для цитирования: Швецова И. В. Устойчивость идиолектного сигнала при смене коммуникативной роли (на материале текстов в жанре «письмо-угроза») // Известия Воронежского государственного педагогического университета. 2026. № 3. С. 239–247. DOI: 10.47438/2309-7078_2026_3_239.
Полный текст статьи: Izv_VGPU_Issue_3(312)_2026_239-247.pdf
