Главная

На главную / Номера журнала / Известия ВГПУ. - 2022. - Т. 294. - №1/ Горбулинская Е. И., Кокова Э. Л., Малахова Н. Н. Актуальные вопросы организации дистанционного обучения русскому языку как иностранному (из опыта работы на подготовительном отделении для иностранных слушателей)

Горбулинская Е. И., Кокова Э. Л., Малахова Н. Н. Актуальные вопросы организации дистанционного обучения русскому языку как иностранному (из опыта работы на подготовительном отделении для иностранных слушателей)

DOI: 10.47438/2309-7078_2022_1_25

Елена Ивановна Горбулинская

кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка для иностранных учащихся
Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова
Нальчик, Россия
e-mail: gorbulinskaya1964@mail.ru

Эмма Ладиновна Кокова

Наталья Николаевна Малахова

учитель русского языка и литературы
Средняя общеобразовательная школа № 9
Нальчик, Россия
e-mail: gorbulinskaya1964@mail.ru

Аннотация. Статья посвящена изучению проблем организации дистанционного обучения русскому языку как иностранному. Цель данной статьи – изучение и анализ проблем, возникающих в процессе дистанционного обучения русскому языку как иностранному. В процессе реализации исследования применялись общенаучные методы: сбор и обработка статистической информации, анализ полученных данных. Проведение опроса среди иностранных студентов о качестве дистанционного обучения позволило объективно вы-явить существующие проблемы. Обозначение проблем позволило в дальнейшем преподавателям корректировать методики и инструменты образовательного процесса, что позволило повысить эффективность освоения учебного материала. Анализ проблем в сфере дистанционного образования среди иностранных учащихся, представленный в статье, может быть использован иными образовательными организациями, реализующими обучение русскому языку как иностранномув дистанционном формате. Решение проблем в данной сфере становится актуальной задачей образовательной системы, так как дистанционное обучение становится неотъемлемым элементом учебно-образовательной среды современного общества.

Ключевые слова: русский язык, дистанционное обучение, аудирование, чтение, говорение, письмо, воспроизведение, студенты, преподаватели, задания, тестирование.

Для цитирования: Горбулинская Е. И., Кокова Э. Л., Малахова Н. Н. Актуальные вопросы организации дистанционного обучения русскому языку как иностранному (из опыта работы на подготовительном отделении для иностранных слушателей) // Известия Воронежского государственного педагогического универ-ситета. 2022. № 1. С. 25–29. DOI: 10.47438/2309-7078_2022_1_25

Полный текст статьи: Izv_VGPU_Issue_1(294)_2022.-25-29.pdf

Последние номера:

Подписка: